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教學計劃-2023-2024學年度教導處工作計劃

時間:2023-08-22 08:41:47 點擊:288次

本學期教導處將認真貫徹學校行政工作會議上的教學工作要求:以求真務實的工作態度,促進公平、提高內涵、發展特色、塑造品牌。進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理。以評價為導向,以發展為動力,真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門,教導處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點,強化制度建設,樹立“以人為本”的教育理念,貫徹落實新課改精神,認真做好本學期的教育教學工作。牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教學為中心,凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平,加強教學環節的督查與指導,切實做好以下幾個方面的工作:

1.加強教學常規管理,重視常規教學檢查。

2.加強教師隊伍建設,開展好青年教師基本功競賽活動。

3.加強對課程改革,突出學情與教學質量提高的結合。

教學質量是學校工作的靈魂和生命線,學校教學質量的高低,關系到學校的生存和發展,關系到廣大教師的切身利益。因此,全體教師要樹立質量意識,認真牢記“學校工作以教學為中心,教學流程以課堂為中心,課堂教學以學生為中心”的教學質量觀,切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此,要做好以下四個方面的工作:

第一、要充分發揮學科教研組的作用,教研組長是該學科的帶頭人,要對本學科的教學質量負責,組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研工作,研究教材,分析考綱,制定計劃,統一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,便于學校定期檢查。

第二、各教研組要以務實教研為宗旨,帶領教師加強業務學習,轉變教育觀念,加強信息交流,積極投身到新課標改革中來。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點,積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學,各教研組按規定推出一定數量的學科特色課,安排一項學科特色教研活動??梢愿鶕窘M實際擬定評課標準,開展客觀公正的評課活動,教研組每周要有活動記錄,期末要有教研總結。

第三、學校的骨干教師擔當著學科教學質量提高的重任,是學校發展必須緊密依靠的中堅力量。骨干教師在做好教學工作的同時,要加強自身學習,不斷給自己“充電”。做到學用一致,在教學活動中要起示范和帶動作用,各教研組在安排公開課時,力爭讓優秀教師、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學習。在教學過程中務實進娶提高青年教師的創新精神和實踐能力,加快教師專業化培養進程。

第四、進一步完善教學質量評估機制,在加強考試成績質量評估的同時,將對教師的教學行為、命題質量,學生評教意見和家長評教意見等納入教學質量評估范圍,增加評估的透明度,充分體現公平、公開、公正的原則,使教學質量評估制度逐步走上規范化軌道。

1.根據上級安排,本學期2023年8月21日正式開學,除節假日停課和復習考試時間,預計教師安排上新課20周。計劃于第13周期中考試,于21周進行期末考試。教研組要精心訂出授課計劃和教師公開課計劃。

教研組長要精心組織本組教師以不同的形式學習黨的教育方針,學習先進教育理論,樹立正確的教育思想,不斷更新教育觀念,加強新課標和新教材的培訓和鉆研,以適應課堂教學發展的需要。學習的形式要多樣化,可以集中學習(含觀看影像資料),可以集中討論、交流,也可以集中培訓(儀器、軟件的使用及新課標和新教材的培訓等)等等。每次例會要邀請至少一位中心發言人,中心發言人應提交綱要,有一個主題,形成一種學術氣氛。

2.重視新教師的培養和幫扶工作,加快新教師的成長步伐。教研組長要明確學校對“青藍工程”結對子雙方的要求,讓其盡早站穩講臺,并經常了解實際情況,發現一些在新教師培養過程中的問題,并提出來研究,以便及時解決問題。在教研組長會上要定期匯報和交流本組新教師培養情況。

3.抓好備課組工作。要求組織同年級教師學習本學科課程標準,明確本學科教學目的、任務,研究教學中的新情況,新問題,提出改進意見。要求同年級要做到教學要求統一、教學進度統一、單元檢測統一、閱卷標準統一、使用資料統一。

4.經常分析各年級教學情況和學生學習情況,處理好基礎知識的落實與培養能力、發展智力的關系,研究教學方法的改進,盡可能利用學校的現有資源和視聽手段優化教學過程,激發學生的興趣。

5.鼓勵和引導教師積極開展教育教學研究。根據教學實際,確定教研組、備課組和教師個人每階段的研究課題。組織觀摩課、公開課,提出聽課要求,主持評課,及時總結、交流經驗,指導、鼓勵教師撰寫教研論文。教研組長全學期至少聽本組每個教師一次課。

6.積極進行課堂教學改革。提倡“四多三鼓勵”:多啟發、多激趣、多直觀、多實踐,鼓勵發問、鼓勵討論、鼓勵求新。

7.根據本組教師不同情況,訂出教師業務學習進修規劃和措施,經常檢查落實。通過老帶新、先行課等方式幫助青年教師及教學上有困難的教師盡快熟悉業務,提高教學水平。

8.組織本組各年級教師搞好考試命題工作,審查、掌握命題原則,認真組織好閱卷、評分,確保成績信度,要求備課組做好考試質量分析,并在教研組組會上進行總結。

9.各教研組要組織好教師積極參加市級教學基本功競賽,全組教師要全員參與,全程參與,這既是對教師個人業務能力的測評,也是對該組全體教師教育教學水平的檢閱,要以其為契機,提高全組教師教育教學水平。

10.每學期人人上好一節公開課,要做到一人上課,大家得益。在聽課中探索,在相互學習中感悟,使思維在這里碰撞,使思想在這里發生全方位的轉換。各組評課活動要做好記錄,形成過程性資料。

11.教研組長要負責上述多項工作的貫徹落實,開學時訂好教研組工作計劃,學期結束時做好工作總結并定期向學校行政領導和教師總結工作。

教導處

2023年8月20日

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